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A distância, como você nunca viu. Acesse durante 6 meses, em qualquer dia, a qualquer hora e de onde quiser.
Dramatizações de entrevistas reais, exercícios práticos, e-books, leituras complementares e ferramentas.
Cursos com 20h de duração cada, divididos em 3 módulos: Introdutório, Aprofundamento e Domínio prático.
Ao completar o curso ou a trilha, você irá receber um certificado nominal digital do IPRC Brasil
“Conheça as melhores técnicas e ferramentas com a maior efetividade na apuração de fraude e aprenda usá-las da maneira correta e efetiva” – Renato Santos
Transforme-se em um especialista na apuração de Fraude, com a metodologia que obtém a verdade em 72% dos casos. Faça parte da classe de apuradores formados pelo IPRC Brasil.
O curso ESTRATÉGIA DE APURAÇÃO DE FRAUDE faz parte da trilha de especialização em Técnicas de Entrevista para formação de uma nova classe de profissionais especializados em Risco Comportamental.
Nos unimos a um estúdio de cinema e utilizando tecnologias audiovisuais modernas, montamos um curso com um conteúdo profundo e com base em ciência e situações reais do universo corporativo que supera em qualidade e de forma disruptiva os modelos atuais de ensino a distância.
Toda a experiência que adquirimos ao longo das mais de 4300 entrevistas (de fraude, assédio e processo seletivo), formando mais de 500 entrevistadores em cursos presenciais no Brasil e internacionalmente, nos possibilitou criar um conteúdo programático prático e dinâmico.
Tendo em vista uma apuração, seja ela de fraude ou assédio, sabemos que conduzi-la sem uma metodologia vai te gerar problemas.
Além da falta de credibilidade do profissional devido a baixa efetividade na obtenção da verdade, uma apuração mal conduzida pode impactar a organização também financeiramente, caso o entrevistado ingresse com pedido de indenização moral.
A metodologia apresentada no curso tem como pilar um dos princípios do IPRC Brasil: a empatia, pois acreditamos que é necessária a compreensão das causas dos Riscos Comportamentais para o desenvolvimento de uma classe de apuradores mais eficientes e éticos.
INTRODUTÓRIO
AULA 1
Introdução (Vídeo-Aula)
AULA 2
Qual a importância do tema (Vídeo-Aula)
AULA 3
Sementes do Risco: Antônio Carlos (Vídeo-Aula)
Analisando o comportamento do Antônio Carlos (Exercício)
Analisando o comportamento do Antônio Carlos – Solução da casa (Vídeo-Aula)
AULA 4
Apuração de fraude (Vídeo-Aula)
Qual o perfil do profissional de apuração de fraude? (Convidado: Prof. Dr. Antonio Brasiliano) (Vídeo-Aula)
AULA 5
Sementes do Risco: Antônio Carlos – Parte 2 (Vídeo-Aula)
Analisando o comportamento do Antônio Carlos Solução da casa – Parte 2 (Vídeo-Aula)
Quais os Principais impactos da fraude? (Convidado: Prof. Dr. Antonio Brasiliano) (Vídeo-Aula)
AULA 6
Sementes do Risco: Antônio Carlos – Parte 3 (Vídeo-Aula)
Analisando o comportamento do Antônio Carlos Solução da casa – Parte 3 (Vídeo-Aula)
Definição de fraude (Vídeo-Aula)
AULA 7
Vivencie o Compliance On Demand (Vídeo-Aula)
AULA 8
Reembolso de Despesas (Conteúdo extra)
Tipologia da fraude (Vídeo-Aula)
Estratégia de apuração de fraude (Leitura complementar)
AULA 10
Fechamento do preparatório (Vídeo-Aula)
Exercício de conclusão 1 (Exercício)
Exercício de conclusão 2 (Exercício)
AULA 11
Artigo: Auditoria Interna na detecção de fraudes (Leitura complementar)
AULA 12
Corrupção e Fraude: Princípios éticos e pressão situacional nas organizações (Leitura complementar)
APROFUNDAMENTO
AULA 13
Introdução ao aprofundamento (Vídeo-Aula)
AULA 14
Apresentação do caso (Vídeo-Aula)
AULA 15
Preparação da apuração (Vídeo-Aula)
5W2H (Leitura complementar)
5W2H (Exercício)
AULA 16
Ferramenta de apuração (Vídeo-Aula)
Ferramenta de apuração – Tabela (Ferramental)
O que você faria? – 01 (Exercício)
O que você faria? – 02 (Exercício)
Escolha das ferramentas (Vídeo-Aula)
AULA 17
O que você faria? – 03 (Exercício)
Monitoramento (Vídeo-Aula)
Extrato Bancário (Documento)
O que você faria? – 04 (Exercício)
O que você faria? – 05 (Exercício)
O que você faria? – 06 (Exercício)
Resultado do monitoramento (Vídeo-Aula)
Conversa no Communicator (Documento)
O que você faria? – 07 (Exercício)
AULA 18
Equipe de apuração (Vídeo-Aula)
Tamanho da equipe (Vídeo-Aula)
O que você faria? – 08 (Exercício)
AULA 19
Levantamento de informações (Vídeo-Aula)
O que você faria? – 09 (Exercício)
O que você faria? – 10 (Exercício)
Escolha dos levantamentos (Vídeo-Aula)
O que você faria? – 11 (Exercício)
AULA 20
Rede de relacionamentos (Vídeo-Aula)
Rede de relacionamentos (Exercício)
Rede de relacionamentos – Solução da casa (Vídeo-Aula)
AULA 21
A importância da entrevista (Vídeo-Aula)
O que você faria – 12 (Exercício)
Estratégia da entrevista (Vídeo-Aula)
Ativadores de comportamento (Exercício)
AULA 22
Ativadores de comportamento (Vídeo-Aula)
O que você faria – 13 (Exercício)
AULA 23
Recomendações (Vídeo-Aula)
O que você faria – 14 (Exercício)
Recomendações – Solução da casa (Vídeo-Aula)
Jogos de compliance – Ética operacional 01 (Vídeo-Aula)
Jogos de compliance – Ética operacional 02 (Vídeo-Aula)
Jogos de compliance – Ética operacional 03 (Vídeo-Aula)
Jogos de compliance – Ética operacional 04 (Vídeo-Aula)
AULA 22
Fluxo da Apuração (Vídeo-Aula)
DOMÍNIO PRÁTICO
Para não darmos um spoiler gigante aqui, não vamos detalhar o conteúdo. Mas esse módulo final contém: ESTUDOS DE CASO, DRAMATIZAÇÕES e VÍDEO-AULAS
Tel: 11 2844-4324
Av. Paulista, 2064 – 14º andar Bela Vista – SP
CEP: 01310-92
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